Tanta coisa aconteceu nesse meio tempo em que fiquei sem postar aqui, que eu nem sei por onde começar. Vou me ater nos acontecimentos recentes... Três assuntos foram bastante comentados nesses últimos dias: as fotos de Carolina Dieckmann, o clipe de Alexandre Pires e a prisão do rapper Emicida.
Três assuntos três conclusões: um, não se pode confiar tanto nos computadores e sites; dois, alguém sempre vai se ofender e três protestar é perigoso.
Dentro de casa podemos fazer quase tudo que nos dá vontade. Carolina Dieckmann quis tirar fotos e acabou tornando-se vítima de chantagem. Este fato só mostra o quanto estamos sem privacidade e por mais que pensemos que nossa casa é o nosso porto seguro, não é o que ocorre. Vivemos num grande BBB sem prêmios e sem a narração de Pedro Bial. Cientistas e pesquisadores estão sempre pensando em modos para evoluirmos mais, porém em algumas áreas precisamos voltar um pouco no tempo, quando conhecíamos uns aos outros pessoalmente, porque senão ficaremos mais bitolados do que já somos.
Já dizia o ditado: toda brincadeira tem um fundo de verdade. Realmente, Alexandre Pires não teve intenção de ofender, mas não ter intenção não quer dizer que não ofendeu. Acredito que a verdadeira intenção do clipe era o humor, mas infelizmente acabou se tornando uma brincadeira de mau gosto. Ultimamente a única piada que podemos fazer é aquela em que zoamos nós mesmos, porque se você se ofender com si mesmo, o máximo que pode acontecer é ficar você ficar quieto.
Pela minha singela interpretação, o Emicida protestou contra os policiais que expulsaram as pessoas de suas casas e contra os políticos que jogam com as nossas vidas e se dão bem com isso. Por mais que saibamos que os policiais estavam cumprindo ordens, sabemos também que temos o DIREITO DE PROTESTAR contra o que achamos errado. Temos direito de pôr o dedo na ferida e foi isso que o Emicida fez, enfim, nossa geração precisa acordar pra vida e começar a pensar se é esse o futuro que queremos para nosso mundo... Ou então eu não vou ligar se ele acabar mesmo em dezembro
Dia das mulheres... o que tenho a dizer sobre este dia...
Supostamente seria um dia para que as mulheres lembrassem lutas anteriores e reafirmassem suas lutas atuais contra o preconceito em geral, mas infelizmente (para as ativistas) ou felizmente (para os comerciantes) a data perdeu um pouco sua real importância e virou mais um evento comercial.
Pensando na “semana da mulher”, veio a pergunta: porque pras mulheres tudo parece ou é mais difícil? “Desde os primórdios até hoje em dia o homem ainda faz o que o macaco fazia...”, pois é, acho que o mundo sempre foi machista, não sei se os homens têm medo do que as mulheres são capazes ou se as mulheres é que são submissas mesmo.
Entretanto, é o dia das mulheres! Não vou ficar aqui questionando o modo que o mundo, digamos, isolou as mulheres, mas sim do que as mulheres estão mostrando ser capazes de executar as mesmas funções que os homens. Na maioria das vezes fazemos melhor, não é? Ok, vou dar um exemplo para que os homens não fiquem tão chateados: qual seleção (de futebol) atualmente joga melhor? A feminina ou a masculina? Sinceramente, se passar os jogos das duas seleções no mesmo horário, com certeza eu vou assistir a feminina.
Apesar de muitas conquistas, ainda existe o preconceito entre mulheres, o que é mais um obstáculo para que nós conquistemos mais espaço em qualquer área. Já reparou que quando vemos um homem mais velho com uma mulher mais nova as pessoas não se chocam mais como antigamente? Mas se é uma mulher mais velha com um rapaz... As mulheres são “barbeiras” no volante, mas quem é que causa mais acidentes? Pois é...
Os homens dizem não entender as mulheres, mas o desenvolvimento do cérebro deles é diferente e por isso eles não conseguem entender porque as reações femininas são tão praticamente opostas às deles. (Eu já falei sobre isso)
Enfim, nós mulheres demoramos a obter nossas conquistas, mas fazemos bem o que nos é pedido. É, as mulheres estão crescendo e com o passar do tempo vão conseguir domar esse mundo tão machista. E vamos conseguir, pois os homens, apesar de às vezes não admitirem, nos amam! Duvida? Então me faz um cd onde só tenham músicas que homenageiam um ou os homens, porque se for com as mulheres um cd só não cabe!
Então 2012 chegou e quando eu vi os programas que iriam passar eu realmente achei que era o fim... OUTRO BIG BROTHER?!?! E ainda disseram que não tem dia pra acabar?!! NÃÃÃOO...
Não nego que, como muitos brasileiros, acompanhei a primeira edição e pra variar não foi quem eu estava torcendo, do qual eu nem me lembro mais, quem ganhou. Na segunda edição, acompanhei pouco e nem torci pra ninguém... Na terceira, não acompanhei e quando assisti (um momento de fraqueza), vi os candidatos e já falei quem ia ganhar e adivinha? Eu estava certa!
Nunca mais acompanhei e nem pretendo assistir esse ano... Aliás, já li e ouvi comentários de que não mudou nada, até as provas são repetidas... Pra quê perder bons momentos de sono esperando pra ver barracos, fofocas, festas com gente bêbada, entre outros? Isso tudo eu posso ver pessoalmente na rua, na balada, etc.
O pior é que o programa tem que passar antes de séries interessantes como a desse ano (Dercy de verdadeit). Claro que isso é uma estratégia, pois as pessoas que querem ver a série esperam o Big Brother acabar, ou seja, uma televisão a mais ligada pra aumentar o ibope!
O que eu acho mais engraçado é que sempre que começam as propagandas todo mundo reclama: “Ah, não! Não agüento mais esse programa! Todo ano a mesma coisa!” ou “Nossa, tomara que acabe logo!” Mas na hora que começa a tocar a música de abertura (que começou a tocar na rádio de repente), todo mundo larga o que estava fazendo pra ver o que vai acontecer. E quando é “noite de paredão”! Todo mundo comentando no dia antes e no dia depois da eliminação... E se você diz que não está acompanhando, as pessoas te olham como se VOCÊ fosse a pessoa mais desinformada do mundo!!!
Enfim, o programa está no ar com as mesmas provas, os mesmos tipos de participantes, a mesma vinheta, o mesmo nome e até com o mesmo apresentador... Quem ainda não enjoou, quem ainda gosta (o que infelizmente é muita gente) vai assistir, mas por favor (!!!) não nos olhem como se nós, os poucos que não assistem, fossemos fora de moda, porque eu sei que um dia esse programa irá ter fim (assim espero!) e finalmente poderemos conversar sobre outros assuntos que, sinceramente, são mais interessantes! Bom programa!
Meninas pasmem... Os homens têm 4 bilhões a mais de neurônios que as mulheres! Pesquisas falam que por essa e outras características existem mais homens matemáticos e tal... Mas na verdade, isso não quer dizer que eles sejam mais inteligentes, pois ser inteligente não é só fazer cálculos. Esse tipo de pesquisa sempre me dá a impressão de que foi feita para gerar discussões inconclusivas, sem noção mesmo. Parece que os cientistas (homens) ficam tentando provar que são mais inteligentes, mas na verdade isso parece mais insegurança.
Bem, fui pesquisar e olha só: ”Homens pensam seqüencialmente, etapa por etapa, logicamente trilhando o caminho da racionalidade, comparando fatos com regras pré-estabelecidas. Suas conclusões dão do tipo “sim-não”, “certo-errado”.
Mulheres raciocinam em paralelo, avaliam dezenas de variáveis simultaneamente, suas conclusões são do tipo “melhor-pior” ou uma simples sensação visceral de certeza da conclusão. Por isto, dizem que as mulheres são “intuitivas”. Elas processam informação mais rapidamente, são mais abrangentes, mais holísticas. Ou seja, mulheres são paralelas, homens são seriais.
Recentemente, um estudo descobriu que as mulheres possuem 13% mais sinapses do que homens, o que compensa a diferença e muda a forma de pensar. Homens têm mais neurônios, mulheres têm mais sinapses.
Talvez seja por isto, que as mulheres conseguem cuidar de 20 coisas ao mesmo tempo. São excelentes enfermeiras, mães de 5 filhos, administradoras de equipes, administradoras de escolas, hospitais e associações, onde ninguém fica quieto um minuto. Homens adoram gerenciar planos, números e orçamentos que precisam ser obedecidos. Por serem seriais e lógicos tendem a ser arrogantes e donos da verdade, mesmo estando errados. Mulheres, por serem paralelas, sempre sofrem a incerteza da dúvida, mesmo estando certas. São inseguras sem razão. Suas conclusões são corretas, mas não seguem a lógica masculina serial.”
Lilian e Stephen Kanitz(http://www.kanitz.com.br/impublicaveis/paralelas.asp)
Conclusão: sempre seremos diferentes... Não é preciso ter 4 bilhões de neurônios para saber que TODOS SOMOS DIFERENTES EM TUDO!!!
Dia 15 foi o dia dos professores e infelizmente eles não puderam comemorar, aqui em Minas eles lutaram para que as condições de trabalho melhorassem e que os salários fossem mais justos... No fim, a “justiça” determinou que a greve era abusiva e forçou os professores voltarem às salas de aula.
Muita gente falava que a greve prejudicava os alunos, mas ninguém pensava na situação dos professores nas salas de aula superlotadas, com alunos que não querem aprender e cujos pais pensam que a educação é aprendida a escola. Que eu saiba educação vem do berço.
Pensando nisso, resolvi pesquisar na internet sobre os investimentos em educação no estado de Minas e no Brasil, o resultado? Não achei nada! Só aparecem dados irrelevantes, que não podem ser dados como verdade e parecem mais propaganda política. Ultimamente quem investe na educação são os pais, mas não era pro governo investir em educação?
Eu li isso mas não sei de que data é: “Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros freqüentam diariamente a escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 53 milhões de estudantes matriculados em todos os níveis de ensino. Estes números apontam um crescimento no nível de escolaridade do povo brasileiro, fator considerado importante para a melhoria do nível de desenvolvimento de nosso país.” Precisamos de professores e eles precisam de salas de aulas com menos alunos, mas não quero dizer que não se deve ir à escola, mas sim de mais escolas.
Li isso também: “Programas de bolsa educação tem tirado milhares de crianças do trabalho infantil para ingressarem nos bancos escolares. Programas de Educação de Jovens e Adultos (EJAs) também tem favorecido este avanço educacional. Tudo isto, aliado a políticas de valorização dos professores, principalmente em regiões carentes, tem resultado nos dados positivos.” Isso pode ser em qualquer outro estado, mas em Minas não é.Nunca ouvi falar dessa bolsa educação, o EJA conheço em algumas escolas, mas valorização dos professores? Tenho certeza de que esse pedaço do texto foi tirado de uma piada, porque no Brasil isso não existe.
Olha: “Outro dado importante é a queda no índice de repetência escolar, que tem diminuído nos últimos anos. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. Este quadro tem mudado com reformas no sistema de ensino, que está valorizando cada vez mais o aluno e dando oportunidades de recuperação. As classes de aceleração também estão dando resultados positivos neste sentido.” Reformas no sistema de ensino significa: passe os aluno mesmo que eles nem saibam escrever o próprio nome. Fazem cinco anos que formei no Ensino Médio, desde minha quinta série eu vejo isso acontecer.
“A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), aprovada em 1996, trouxe um grande avanço no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. A escola ganhou vida e mais significado para os estudantes.” Os professores bem que tentam...
“Estudo feito pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico) mostra que o Brasil gasta 4,3% do Produto Interno Bruto (PIB) em educação pública. Esta porcentagem está abaixo da média verificada nos países que pertencem à Organizaçao, que é de 4,9%. No ranking a França é a líder, com 5,61%, seguida do México (5,12%), Estados Unidos da América (5,02%), Coreia do Sul (4,79%), Grã-Bretanha (4,66%) e Espanha (4,33%). O trabalho mostra a grande distorção existente no Brasil quanto ao uso dos recursos governamentais. Enquanto em outras nações há um equilíbrio entre os investimentos nos três níveis de ensino, aqui os dados evidenciam que o custo anual por aluno é, respectivamente, de R$ 905,00 (fundamental), R$ 950,00 (médio) e R$ 11.480,00 (superior). Nos outros países a relação de recursos aplicados entre o ensino fundamental e superior é de 1,78 a 3,20%. No Brasil a relação é de 12,68%, isto é, o aluno do ensino superior público consome mais de doze vezes do que é gasto com o de ensino fundamental.” Teríamos uma educação de qualidade se o investimento fosse maior no ensino fundamental...
“Brasil tem maior aumento de investimento em educação em oito anos entre 30 países
Investimento por aluno cresce 121% no Brasil de 2000 a 2008, segundo estudo da OCDE. Levantamento incluiu países ricos e algumas nações em desenvolvimento
São Paulo - O Brasil registrou o maior aumento no investimento por aluno em educação da educação infantil ao ensino médio, segundo relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O estudo divulgado nesta terça-feira (13) analisa dados de 30 países e mostra que houve aumento de 121% no Brasil.
dados mostram que o Brasil tem colocado a educação como prioridade nas despesas públicas. No total, as despesas com educação passaram 10,5% para 17,4% do total do orçamento estatal. É a terceira maior proporção encontrada no estudo, atrás apenas do México e da Nova Zelândia.” Será que o dinheiro é gastado corretamente? Investe-se muito no Ensino Superior, as federais estão sendo ampliadas, cursos técnicos estão surgindo, mas a base dos alunos é o ensino fundamental e médio... sem base os alunos não chegam preparados na hora do vestibular/Enem e acabam investindo em si mesmos, mas se as escolas públicas fossem de qualidade, não precisaríamos pagar um cursinho pré-vestibular...
“Falha no aprendizado mostra necessidade de mais investimento em educação pública
São Paulo - Os resultados de uma prova aplicada a estudantes dos três primeiros anos do ensino fundamental indicam diferenças regionais e discrepância entre os resultados de escolas públicas e privadas. A Prova ABC, aplicada a 6 mil alunos de escolas das 27 capitais, mostrou que há defasagem no aprendizado de estudantes em escolas públicas em comparação com as privadas, além de dificuldade maior com matemática em relação à leitura.
A prova é uma iniciativa conjunta entre o movimento Todos Pela Educação, o Instituto Paulo Montenegro/Ibope, a Fundação Cesgranrio e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) – vinculado ao Ministério da Educação. Alunos de escolas públicas alcançaram média de 175,8 pontos, enquanto os de unidades privadas ficaram com 216,7 pontos.
Para Priscila Cruz, diretora executiva do Todos pela Educação, os dados mostram que é preciso garantir a melhoria da aprendizagem nos anos iniciais. "Se não tivermos essa garantia de aprendizagem nos anos iniciais, a tarefa começa a ficar mais complicada para os anos seguintes", disse. "Precisamos superar e sair desse conformismo de que as realidades são diferentes. Toda criança tem o mesmo direito de aprender."
A diretora executiva do Instituto Paulo Montenegro/Ibope, Ana Lúcia Lima, destacou que estudos estatísticos sobre o processo educacional apontam que educação vem de casa e não é exclusividade da escola. Ela reforçou que a pesquisa mede habilidades de tratamento com letras e números, coisas que se desenvolvem na criança desde muito cedo. "Uma criança que cresce em um ambiente letrado, onde ela tem livros, onde alguém lê histórias para ela e ela tem com quem brincar, os pais foram escolarizados e têm como contribuir com o aprendizado, (essa criança) já entra na escola com vantagens na comparação com uma criança que tem pais que não tiveram a oportunidade de se escolarizar",ressaltou Ana Lúcia.
Com base nos resultados da Prova ABC, o diretor de Avaliação da Educação Básica do Inep, João Horta, disse que prefeituras e sistemas municipais de ensino devem se esforçar para desenvolver a educação de uma forma diferente. Ele acredita que estudos como esse ajudam a mostrar como anda a educação no país.
Como o Ministério da Educação avalia estudantes apenas a partir do 5º ano do ensino fundamental, a prova complementa a Provinha Brasil, exame aplicado pelos próprios professores para identificar o desenvolvimento do trabalho em sala de aula. Por isso, os resultados não são divulgados.
Matemática de lado
Outros dados da pesquisa indicam que os estudantes apresentam, ao final do terceiro ano do ensino fundamental, mais dificuldades em matemática do que em leitura. Enquanto 42% dominam operações básicas como adição e subtração – resolvendo problemas com moedas – 56% têm o domínio adequado da leitura.
O resultado pode indicar os resultados da prioridade conferida à alfabetização por parte do poder público. "O diagnóstico tem que ser olhado com muito cuidado, e tem que servir para iluminar as nossas políticas. Em relação à matemática, é como se ele fosse um sinal laranja", avalia a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda.
Apesar disso, os dados podem não ser tão positivos. Do total de alunos participantes, mais de 40% não têm o aprendizado em leitura esperado para esta fase, ou seja, que não dominam bem atividades como localizar informações em um texto ou o tema de uma narrativa. Em matemática, 57% teve desempenho abaixo do adequado.”
Enfim a verdade. Só eu enxergo isso? Eu sou inteligente demais? Ou o que? Só vi uma vez, um candidato falar que investiria em educação. Ouvi muitas pessoas dizendo que iriam votar nele, mas sabiam que ele não ia ganhar. Eu não conheço o Brasil inteiro, mas se eu ouvi muita gente falando isso, imagino quantas pessoas não fizeram o mesmo. E se elas pensassem que eleição NÃO SE VOTA EM QUEM VAI GANHAR E SIM NO QUE PROPÔS O MELHOR PARA SEU PAÍS, esse candidato tinha ganhado e poderíamos ver se era verdade.
Pra resumir o sermão. O Brasil, principalmente Minas Gerais, precisa de mais investimento em educação, isso é fato. Os professores não querem só salário melhor, mas sim condições de trabalho melhores, com menos alunos nas salas, mais escolas, etc. A população precisa ter a consciência de votar em candidatos que mostram a melhor proposta pra nosso país e não no candidato que vai ganhar. Quando as pessoas tiverem esse pensamento, o Brasil vai mudar para melhor. ACORDA BRASIL!! Assistam esses vídeos, descubram a verdade! Precisamos começar a pensar pra mudar esse país!
O que dizer sobre Amy Winehouse? Afinal, de polêmicas, álcool e drogas todo mundo sabe e fala, mas vou escrever o que penso, posso estar viajando aqui, mas é o que ela me deixou a entender...
Meu pai me apresentou Amy quando ele viu ou ouvir que ela era uma voz nova, uma mistura de jazz e blues, então fui escutar a musica Rehab... claro, amei. Quando vi o clipe, gostei mais ainda, pois tinha atitude, figurino e obvio a voz espetacular.
Quase que ao mesmo tempo em que conheci a voz, conheci as polêmicas, os vícios e o resultado: vexames. Mesmo assim gostava do estilo, da voz e da atitude... Ainda que algumas (atitudes) tenham sido vergonhosas... E como muitos, até ri das piadas e loucuras de Amy.
Assim como chegou, apresentada por meu pai, ele mesmo me deu a notícia de que Amy havia partido...
Agora aumentam as vendas e a procura pela biografia, sem contar nas especulações sobre a causa da morte, na qual o mundo todo já diagnosticou como overdose, claro que a hipótese numero 1, 2, 3, 4,5... É esta, mas eu torço para que seja por outro motivo, nem que seja uma conseqüência de seus consumos.
Enfim, não a conheci, não fui ao show, não tenho o CD ou DVD, não conheço sua história em detalhes nem conheço muitas músicas, mas acho que Amy Winehouse era uma pessoa sensível e viveu intensamente cada minuto. Faz parte daquelas pessoas que vêm não para marcar, tatuar sua breve história na vida das pessoas, ela é uma pessoa da qual temos que agradecer muito, pois voz e atitude igual não veremos tão cedo.
